2010年11月16日 星期二

公共圖書館學習心得8-11/15

1699年時, 英人哥爾伍(Kirkwood)建議在各教區普設公共圖書館, 其優點有六:
1 紓解學生的不便及困難;
2 有助於生產力的提昇, 鼓勵人民工作;
3 以往流向內國外買書的錢, 可以留在國內;
4 年青人可留在國內讀書, 不但減少到國外揮霍的機會, 也免除異地求學的不便;
5 吸引國人將休閒時間用在讀書方面, 遠離賭博及酗酒, 避免心靈趨於邪惡;
6 短時間內, 可將印刷工業普及全歐。

2010年10月31日 星期日

開放近用資訊學習心得7-10/29

洪朝貴教授演講

工業革命 機器取代人力 對勞工的衝擊
長尾理論 尾端為小眾市場 網路上的貨架無限 實體店面能夠陳列的商品有限
資訊渴望自由 因網路上的資訊複製零成本
網路行銷 用關鍵字吸引別人的注意力 用辛辣的話題來炒作

2010年10月25日 星期一

公共圖書館學習心得7-10/25

圖書館權利書
美國圖書館學會確認所有的圖書館都是資訊及思想的論壇forum 加入"討論"這個動作
圖書館應提供當前或過去議題各種觀點的資料與資訊。不應為了個人或教義不同, 而被禁制或移除。圖書館應該要保持中立

美國權利法案
和我們相關
第一條
譯文:國會不得制定關於下列事項的法律:確立國教或禁止信教自由;剝奪言論自由或出版自由;或剝奪人民和平集會和向政府請願伸冤的權利。


圖書館服務讀者憲章
圖書館同仁必定佩戴名牌為讀者服務,並已接受相當的客戶服務訓練。目的要了解讀者的需求
我們的服務會充份反應社區文化及語言的多元性。館藏要與社區匹配

開放近用資訊學習心得6-10/22

臨時測驗三題

作答時要加入"我"在答案裡
而非單純背答案

把題目蓋住後仍可獨立成為一篇文章
而非虎頭蛇尾

2010年10月19日 星期二

公共圖書館學習心得6-10/18

臨時測驗
試述世界人權宣言第十九條, 申論與公共圖書館的關係

第十九條

人人有權享有主張和發表意見的自由; 此項權利包括持有主張而不受干涉的自由, 和通過任何媒介和不論國界尋求、接受和傳播消息和思想的自由。

Article 19.

Everyone has the right to freedom of opinion and expression; this right includes freedom to hold opinions without interference and to seek, receive and impart information and ideas through any media and regardless of frontiers.


法律是道德的最後一道防線
圖書館的營運與館藏數量無關 與借閱量有關

公共圖書館設立及營運基準
二、公共圖書館之分類如下:
(一)公立公共圖書館
1國立圖書館。
2直轄市立圖書館。
3縣(市)立圖書館及縣(市)文化局(中心)圖書館(以下簡稱縣市圖書
館)。
4鄉(鎮、市)立圖書館(以下簡稱鄉鎮圖書館)。
(二)私立公共圖書館指由個人、法人或團體設立,以社會大眾為主要服務對
象,提供圖書資訊服務,推廣社會教育及辦理文化活動之圖書館。


圖書館法
第 二 條 本法所稱圖書館,指蒐集、整理及保存圖書資訊,以服務公眾或
特定對象之設施(圖書館法的規範對象居然是建築物?)

第 十五 條
法定送存: 出版人應於發行時送存國家圖書館及立法院國會圖書館各一份
第 十八 條 出版人違反第十五條第二項規定,經國家圖書館通知限期寄送,
屆期仍不寄送者,由國家圖書館處該出版品定價十倍之罰鍰,並
得按次連續處罰至其寄送為止。
違反第十五條的罰則

2010年10月16日 星期六

開放近用資訊學習心得5-10/15

開放存取必頇滿足兩個條件:
1. 只要正確標明作者的身份,這些出版物的作者和權利人便賦予所有利用人在全球範圍免費存取這些出版物的、但不可撤回的權利,許可其以任何數字媒體的形式並出於合理的目的(由法官判定)複製、利用、發行、轉讓和公開再現其作品,製作和發行經過改編的作品(未來科學界也會如今日所為,為正確標明作者身份並合理利用這些出版物,繼續制定相應的機制),同時許可其打印少量份數供個人使用。
2. 一個完整的版本包括作品以及所有的附加材料(附件)和上面提及的許可之副本(授權方式),並以適當的標準電子格式(符合國際/業界標準)存儲在至少一個在線文檔(典藏所)中(因此獲得出版),該在線文檔將使用適當的技術標準(如開放文檔(Open Archive)所定義的標準),由一個學術機構、學術團體、政府機構或某個常設的機構支持和維護(非個人單位),這些機構力求能使開放存取、無限制傳播、互用性(其他環境也可使用)和長期存檔成為現實。


著作權法
館員應反對著作權法
強制授權不合理

第 69 條  錄有音樂著作之銷售用錄音著作發行滿六個月,欲利用該音樂著作錄製其
他銷售用錄音著作者,經申請著作權專責機關許可強制授權,並給付使用
報酬後,得利用該音樂著作,另行錄製。
前項音樂著作強制授權許可、使用報酬之計算方式及其他應遵行事項之辦
法,由主管機關定之。

2010年10月11日 星期一

公共圖書館學習心得5-10/11

ISO 11620 - 圖書館績效指標
館藏應該是重質不重量

圖資系的三個選項:
  1. 人: 參考服務
  2. 書: 編目
  3. 電腦: 資訊
B.1 讀者認知(User Perception)
B.1.1.1 讀者滿意度(User Satisfaction)問卷方式調查

B.2.1.1 服務人口比率(Percentage of Target Population Reached)
圖書館"預期"的讀者 而非當地實際人口
英國以兩星期為一單位
圖書館服務的基本條件為"識字"
績效要與其他相比才有意義 不能單獨存在


B.2.2.1 圖書可得率 (Titles Availability)
複本越多 可得率越高
圖書借期縮短 可得率越高
可得率為100%的圖書館代表沒有人使用

兩者相比較B.2.2.2 讀者所需圖書之可得率(Required Titles Availability)
此項比圖書可得率更為重要 為滿足讀者需求
有淡旺季之分

B.2.2.4 讀者所需圖書之延伸可得性(Required Titles Extended Availability)
延可性: 使用者可容忍的等候期(由圖書館的政策訂定)


B.2.2.5 每人每年館內使用量(In-library Use per Capita)
每隔一段時間就要統計

B.3.1 採購(Acquiring documents)
B.3.1.1 採購進館中位時間(Median Time of Document Acquisition)
一本書進館到編目上架的時間 中位時間:用平均的方法計算 捨去極高和極低的值
圖書館相較於書店採購速度慢

B.3.3 編目(Cataloguing)
老毛建議: 編目時選已有ISBN的書 編目速度會較快

B.5 讀者服務(User Services) B.5.1.1 讀者與服務讀者之館員比(User Services Staff per Capita)
B.5.1.2 服務讀者之館員比率(User Services Staff as a percentage of Total Staff)
越高越好 仍須有幕後工作人員